PROFESSOR x TECNOLOGIA

Para se ter uma boa aula não basta somente se aproximar dos alunos, é preciso se adaptar aos recursos que a escola oferece. Hoje em dia o uso do computador é algo tão comum que em muitas das escolas estaduais já é possível encontrar salas de informática. Mas e o equipamento multimídia? na maioria das escolas não há equipamentos do genêro e o professor se vê obrigado a utilizar apenas o retroprojetor. Para aqueles que estão sempre tentando arrumar um jeitinho de apresentar melhor sua aula com imagens aí vai uma dica que foi testada essa semana no estágio e deu muito certo: a apresentação de imagens e vídeos em DVD. Isso mesmo, é possível criar uma apresentação estilo "Power Point" em arquivo DVD, toda escola possui pelo menos um equipamento de televisão e vídeo e o professor pode levar o seu DVD para a aula.

ESTAGIO PLANOS DE AULA: MOVIMENTO NAS COMPOSIÇOES

A segunda aula já não é tão dificil de ser trabalhada, os alunos já sabem que entrarão em sala para a sua aula e que, sua aula ~e diferente da que eles estão habituados: aula sem recursos visuais; e é isso que faz com que se interessem pela aula e se sintam estimulados a trazer os materiais como caderno de desenho, lápis de cor, cola e tesoura.
O movimento é um elemento compositivo que pode ser apresentado as turmas de quinta séries, sempre utilizando o recurso de vários exemplos para que os alunos possam compreender melhor do que se trata. Os elementos que contribuem para se obter em uma composição são: tamanho, forma e posição.

ESTAGIO PLANOS DE AULA: SIMETRIA OU ASSIMETRIA

A primeira aula de regencia foi a mais desafiadora do estagio, foi totalmente planejada para que durante a explicação houvesse uma dinamica entre professor e alunos, de modo que dessa forma eles aprendessem o assunto e ao mesmo tempo participassem tornando a aula assim menos monotona. O tema abordado foi a Simetria e a Assimetria e, de maneira descontraida foi apresentado aos alunos o conteudo, atraves do uso de transparencias com exemplos de composições simetricas e assimetricas foi pedido a participação dos alunos na identificação das mesmas. O resultado foi surpreendente, todos participaram e fizeram as atividades propostas de maneira muito satisfatoria.
Aproveitando o tema foi possivel apresentar aos alunos alguns trabalhos de xilogravura do artista pernambucano Gilvan Samico.

PARA MANTER-SE INFORMADO

Para quem quer saber mais e manter-se sempre informado sobre educação vai uma dica virtual: o site da revista Nova Escola. A partir dele é possível conhecer separadamente os bastidores dos principais projetos da Fundação Victor Civita (CFC). Além é claro, de ficar por dentro do que acontece na redação da revista. Se você clicar lá, vai acessar os blogs do Especial Educação Inclusiva e do Projeto Entorno. O endereço é: http://revistaescola.abril.com.br/home/home.shtml

ESTAGIO SUPERVISIONADO

O estagio supervisionado como todas as outras materias possui etapas a serem vencidas, mas alem de qualquer outra disciplina ele nos desafia a encarar uma realidade diferente da que estamos muitas vezes habituados: a sala de aula como professores.A inexperiencia nos faz inseguros, mas o apoio do professor supervisor é fundamental e nos deixa muito mais tranquilos.
Durante as observações é possível notar quais são as principais dificuldades dentro da sala de aula e então surge a grande preocupação: o que fazer e como fazer para superá-las? Este é o grande ponto. Como trazer os conteúdos para a sala de aula de maneira que os alunos prestem atenção, participem e façam as atividades propostas. É necessário ter sensibilidade para perceber como é o mundo deles, o que eles vivenciam e qual é o repertório deles.
Em cada um dos temas selecionados para as aulas é necessário adaptar de maneira que os alunos se sintam atraídos pelo assunto e queiram participar das atividades propostas.